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感恩于学生的演讲稿

时间:2025-08-14 13:21:44
【实用】感恩于学生的演讲稿3篇

【实用】感恩于学生的演讲稿3篇

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感恩于学生的演讲稿 篇1

今天我演讲的题目是“学会感恩”。

感恩是一种对思惠心存感激的表示,是一种不忘他人给予我们帮助的表现,是一种受人滴水之恩,当涌泉相报的表现,那么,我们感恩过别人吗?我们曾经听过这样的一个故事。

一位农夫在寒冷的冬季救了一条冻僵了的蛇,农夫把它放在家里与农夫做伴,几年后农夫的家里看了大火,农夫被围在了里面,忽然,那条蛇出来了,用它的尾巴拴住了农夫把农夫抛了出去,而那条蛇却在火海里久久没有出来……

听了这个故事,我想大家的心里一定会有所感触,一条冷血动物却懂得感恩,何况我们呢?那我们应该怎样去感恩他人呢?这其实很简单,也许一声“谢谢”一句“您辛苦了”一张贺卡,一份礼物都可以成为人生中最美好的甘泉!

我们要感恩所有对我们的帮助的人,是他们让我们的生活丰富多彩,让我们在风云中行走……

滴水之恩,当涌泉相报!亲爱的同学们,让我们一起将这份感恩之心延续,感恩身边的每一个人,让这朵感恩之花更加绚烂,在我们心中永存。感恩,我们要行动!

感恩于学生的演讲稿 篇2

各位老师、同学们:

大家好!

“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。尽人皆知的古语:“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的正是一种感恩。细想生活,有太多太多值得我们往感恩:爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的宠,老师同学的关心,乃至是天天为我们带来整洁环境的清洁工……,这一件件在我们身边习以为常的小事,都值得我们专心往汇报,往感恩。那末,作为一位中学生,怎样才能做到感恩呢?我以为,我们应当从我做起,从身边的小事做起,以自己的实际行动来表达我们的感激之情。

当爸爸妈妈放工回到家,递上一杯热茶,送上一个微笑,说上一句“爸爸妈妈辛劳了”,做一些力所能及的事,这是感恩;课堂上,一个凝神的眼光,一个轻轻的点头,证明我们全身心肠投进,我们在专心听讲,这是感恩;下课后,碰到老师,一抹淡淡的微笑,一声亲切礼貌的“老师好”,这是感恩;教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境,这是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这也是一种感恩。遵守校规校纪,遵守中学生行为规范,保持***的学习生活秩序和环境,这依然是一种感恩,是对新时代的感恩,是对我们强大、***的社会主义祖国的感恩……。由于在这些点滴小事的背后,包括的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们中学生的感恩方式。

我们作为新时代的中学生,肩负着建设祖国的重任,不但要有知识的武装,更要时刻怀揣一颗感恩之心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那样,我们就可以以坦荡的心情、开阔的.胸怀来应对生活学习中的一切困难,让本来平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!

我的演讲终了,谢谢大家!

感恩于学生的演讲稿 篇3

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事迹后,每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦,但他却十分好学,在他最寒冷的时候,有很多好心的人伸出双手帮助他。因此,他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下,他一个人孤单单的在大山深处,在摇摇欲坠的小木屋中,在破旧不堪的讲台前,面对着山区孩子们求知的双眸,尽着他自己微薄的一份力。

正如他日记里那首小诗所说的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。我想,面对着这样一个人,又看到了这么多求知的双眸,看到了他们那么艰苦的生活,难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽敞明亮的教室,由老师教给我们知识,还有电教设备做为辅助教学的工具。

而我们呢有些同学竟不珍惜时间,当老师将知识传授给我们时,他们竟然上课不认真听讲,作业不认真完成,平常不注意这些小细节,导致成绩不好,追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗一分耕耘,一分收获。

这是亘古不变的真理。作为学生,我们有那么优越的条件,那么多负责人的老师,还有父母对我们无微不至的关怀,想到徐本禹老师,想到在大山深处渴望获得知识的学生,难道我们不应该感谢父母的照顾,感谢老师的关怀,感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗作为学生,学习是我们的任务。当我们遇到困难时,想想对自己有过帮助的人,想想他们对自己的期望,相信大家就会充满力量。

当你看到身边有需要帮助的人,想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗,相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事,以一颗坦诚的感恩的心去面对,就会勇敢起来,不会去逃避。就会像徐本禹老师一样,有超凡的耐力去度过困难。让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧!懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人,相信你就是一个感恩的人!

  初二四班全体同学

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