善与恶作文
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的善与恶作文,希望对大家有所帮助。
善与恶作文1在我们心灵的花园里,有两种植物。善念始得这片园地生机勃勃,繁花似锦;恶念则使他长出毒蔓,阴暗潮湿,险象环生。花园的管理权在我们自己手中,善念与恶念,都决定于我们自身。
可是,又如何把握自己内心,使心灵的花园里欣欣向荣?
每个人心中都有一个筛子,我们在筛选出善的种子,丢弃恶的种子。面对这个复杂的世界,我们的内心世界它难免复杂,善念与恶念交织混杂。若将他们一并播种,心灵圣地便会杂乱无章。用道德的筛子筛去谎言、欺骗、邪念,留下真诚、信任和善良;用文明的筛子筛去争吵、计较,留下和谐、宽容将善的种子遍洒花园,蕴有满园春色,花香弥漫。
然而,心中的筛子未免完美,谁也无法保证善念中没有掺杂任何恶念。每个人的手中都有一把水壶。纵然恶意的种子已经发芽,我们仍可以遏止它的生长,去选择善意的初苗去辛勤浇灌。李绅,那个曾写下人尽皆知的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的人,却抛却了善的树苗,富贵之后不再体恤人民,铺张浪费,任恶的毒蔓蔓延、生长,使心灵不再明净。
他手中的水浇错了对象,让心灵蒙受阴影,我们应趋使自己向善,使恶的幼苗尽早枯萎,使善的树苗茁壮生长。
人世难料,我们也许会为了自己的利益不慎堕落,或被金钱、权利的迷雾蒙蔽了双眼,使恶之势力占据一方。我们每个人的心中都有一把剪刀,一把利斧,此刻,便需要我们斩断恶念的藤蔓,重新修整心灵的花园。陶渊明也曾迷失官场,但他透过迷雾又看到了现实,重新找回自我,断绝与世人的来往,风萧萧兮红尘暗,高士一去兮不复还,还给自己一方净土,使心灵的花园再次生机盎然。纵然我们曾被身外之物蛊惑,纵然我们曾经沉沦,只要拥有坚定信念将一切斩草除根,光明的一隅会重新散发它的光芒。
心灵的花园需要我们悉心经营,选择善念驱逐恶念,使心灵如满园春色,芳菲弥彰。
善与恶作文2茫茫森林里、茫茫人群中发生着许许多多美妙崎岖的事,我发现了世界上每一事物都有它优与劣的一面,就像镜子里的自己一样有好与坏的一面。不,我想我发现了美妙中最特别的事――本性的善恶。
一、Animals的本性
今天,太阳的阴脸拉了下来。瞧,蒙蒙细雨下了起来。我独自站在屋前的花园中,望着屋子里,雨点顺着雨伞落在地上,开出了一朵朵美丽的晶莹的小水花,雨点打在玻璃上“噼啪”响,流下了一条条疤痕。
这也正打断了屋子里的宁静。屋里洁白的墙上,有一只小小的蜘蛛快速地爬着。它可能是尽力达到最快的速度,但在它看来,那依然是微不足道的。它本能地将它弄到地上,踩死了――没费一点儿力气。之后,它却丝毫没有感到快意,反倒觉得有种莫名的负罪感。虽然那生命小的不足挂齿,虽然它的死,一点儿也不会影响整个蜘蛛家庭的兴衰,但我似乎能够感觉到它的呼吸、它的心跳,更能感觉到它在死亡那一瞬间的无比恐惧。生命对于人是宝贵的,对于动物也是同样宝贵,想到这,我默然了。
身旁,雨还在淅淅沥沥地下个不停,雨点仍然打在窗户上,我觉得这敲打声好神奇,似乎是那首“一帘幽梦”的词曲。
动物们虽然没有喜怒哀乐的丰富表情,却有最原始的情感判断,懂得善与恶。
二、Person的本性
昨晚,我的梦中萌生了一股“绿”,它是和平鸽衔来的橄榄枝,使人清朗和安定。人类天生不喜欢灾难。战争,这个恐怖与灾难的代名词,这个让人提起就不寒而栗的恶魔,它的恶行不胜枚举。看看战火不断的非洲,人们流离失所,鲜血逼染街巷,空气中弥漫着硝烟与血腥。城市的废墟上日夜回荡的痛哭声,人们的眼睛里已不再闪烁着发自他们骨子里的那一股灵气。“绿”去以自己独有的魔力,洗涤着战争的灵魂,在每个人的心里萌生出和平的幼苗,让天空重现蔚蓝,让花朵再次争香开放。它以独有的魅力吸引着我,绕在我的梦中,“和平”、“安定”的字眼,铭记于我心。
善与恶作文3“哈哈……”我高兴得心里大喊。原来,爸爸和妈妈终于批准我和两个姐姐一起出去玩,这可是我梦寐以求的事儿呀。
我高高兴兴地和我的姐姐们出发了。走在大衔上,无比开心。大衔上人很多,来来往往,几乎一眼望不到头。可是,差不多每个人都20岁以上的样子,根本没看见像我们这样的三个小孩子逛衔的情形。除了大姐姐,我和二姐姐都没有过15岁。我再仔细看了看四周,心里不禁产生了害怕。
走了一会儿,突然感觉有一个男人跟在我的后面。不过我没太在意,毕竟这里人多。我们在一个店里买了三瓶饮料,然后继续漫无目的地走。我走在两个姐姐中间。忽然,我感觉我的衣服被我的大姐姐拉了一下。我看了看她,她却不理我。我丈二和尚摸不着头脑。于是,我也不理她,继续走我的路。
又走了一会儿,大姐姐伸手把二姐姐拉过去,小声说:“小心有车!”紧接着把背包转过来挂在胸前。二姐姐也学着大姐姐的样子把包挂在胸前。这时,我好像明白了什么,赶紧转回头去看那个男人。结果不看不知道,一看吓一跳,那个男人还在我们的后面跟着。这回我看到了他的眼神,鬼鬼祟祟的,跟着我们这么久,肯定不是什么好人。我心里真正害怕起来了,步子不由得加快了许多。
我看向了大姐姐,小声说:“有一个人跟在后边。”哇,我心里太害怕了,准备又回头去看时,大姐姐一下子把我拉住,说:“我们去点东西吧!”我心里害怕,哪能明白,只能说:“大姐姐,怎么办?”那个男人好像想行凶了,他慢慢地靠近我们……我感觉一个巨大的魔鬼在向我们靠近,害怕得腿抖个不停,连大气也不敢喘……突然,勇敢的大姐姐向那人狠狠地瞪了一眼。那人就走开了。
我真佩服我大姐姐的镇定与勇敢。这真是一场精彩的善与恶的较量。
善与恶作文4树虎是一种有情有义的动物,倘若有一只树虎被树胶粘住,那么其他的'树虎便会对它不离不弃,轮番喂食。一百多年前,有一群人在亚马逊河两岸砍伐树木,发现了树虎习性的人们被它们的行为打动了,于是人们善意地将粘有树虎的树迁移至森林深处,以此来保护更多的树虎。然而,猎人们利用树虎的特性,恶念滋生,他们捕光了所有的树虎。从此,这种有情有义的动物便在世上绝迹了。善与恶的对比是这个时代的缩影。
善与恶全在人的一念之间。在这个工业文明快速发展的时代,那群工人们为了发展工业而对森林大肆砍伐,使动物没有栖息地,这种行为与猎人们大肆捕杀树虎有何区别呢?帮助树虎迁徙,保护树虎,这个举动固然是出于善良好心,但破坏了它们本来的生活环境,这与扼杀它们有何区别呢?行善就要行到底,切不可半途而废,给人留下话柄。
在当代社会中,好人比比皆是,坏人亦比比皆是。老人跌倒,好心人善意地伸出援手,却被老人诬陷为撞倒自己的人,这难道不是老人恶念滋生而故意为之吗?利 ……此处隐藏3286个字……来无事,与友人聊。聊着聊着,就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我,何谓善?何谓恶?我一时无言以对,不知如何作答。后来,想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案,就以此作答。
明朝有位高僧,谥号中峰国师。他禅定力深,智慧超卓,博通古今,辩才无碍。一日,有几位儒生特意上山拜访,作难国师。
儒生难曰:“观世间行善积德之人,子孙不兴;作恶造罪之人,反而家门隆盛。按此,佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说?”
国师答曰:“世俗之人,情见未曾洗涤,以致有认善为恶,认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒,反而却埋怨因果报应无稽。”
几位儒生不解地又问道:“善恶迥异,怎么会看成是相反的呢?”
于是,中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”;或人说“敬人利人是善”……众说纷纭,意见不一,各执异端,孰是孰非?难以分辨!
中峰国师却说:“未必如此”!
意思是说,你们对善恶的认识还不够透彻,看到的只是表面现象,还未能认识到善恶的本来面目。所以,你们所说的不一定完全正确。
既如国师所说,那么善恶之别,又作何解说呢?
中峰国师说:“善恶有真假之分;利人有公私之异。”
又说:“凡是有益于人的都是善,只利于己的全是恶。有益于人,即就是骂人、打人都是善;只利于己,那怕是敬人、利人全是恶。利人是公,公即是真;利己是私,私即是假。出自真心利人是真;表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真;有所希求而行善利人是假。到底是真是假?还须自己细心体察。”
中峰国师的一翻对话,说的几个儒生瞪目缩舌,无言以对,不欢而散,不辞而别。
友人听了这个故事后,却点头含笑,若有所悟,欢喜而去。
我想,凡是听了这个故事的人,应该有所启发,应该明白善恶的真假,公私的利害。在自己的日常生活行为中,应时时检点自己的起心动念,意念究竟是公是私?发心到底是真是假?行为真正是善是恶?常使自己心存善念,保持清醒的头脑,不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心,说好话,行好事”的好公民。陶冶情操,净化心灵,完善人格,回归自性。
善与恶作文10记得小时候很喜欢阅读,而阅读的,往往都是故事性的,对那些诗歌散文便没有太大的兴趣,有一段时间,很喜欢看童话故事,例如:《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等等。
我喜欢那些梦幻而美好的故事,善良且正义的人物,每每看到正义战胜邪恶,我便会欣慰一笑!那时总是单纯天真,认为世界总是美好,充满善良温暖,却不知,这世间的恶,只是没有在我身边出现,却它一直存在。
随着年龄的增长,开始慢慢懂得,现实无法像童话般美好,被拐卖的小孩无法像小红帽一样被解救,善良却又可怜的人无法像灰姑娘一样获得仙女的帮助,我们身处光明,却不知那些身在黑暗的人苦苦挣扎无法逃脱,人性的扭曲,道德的沦丧,总是在悄悄发生,心向光明的人也会被拉入黑暗,心地善良的人也会误入歧途。
而在校园中,也存在着恶。
《悲伤逆流成河》这部电影中,女主易遥因为遭受到校园欺凌后生活陷入黑暗,旁观者的冷漠,施暴者的残忍,也是导致了易遥跳河的原因!而在现实生活中,校园欺凌总在接连不断的发生,那些受害者的心里留下了无法抹灭的阴影,有的甚至不敢上学,有的这一生可能已经毁了!而那些十几岁的施暴者,心狠手辣,残忍无情,人们总是用叛逆来为他们开脱,但这已经不是青春期的所谓的叛逆,而是恶!
在校园中就已经有恶的存在,这个世界的恶又怎么会少,恶不关年龄,恶可能就在我们身边,我不会再翻开那些所谓的童话故事,但善,在我心里,尽管恶无处不在,但仍阻止不了心向光明的人追求美好,无法阻止坠入黑暗的人战胜邪恶!
恶的反义词是善,而善,正是恶的克星!
善与恶作文11每一个人家里都有窗户,每一扇窗就代表一个家庭,对于每一个人来说窗的定义都是不同的,而我却觉得窗是一个善与恶的使者。
窗可以包容许多事情,也可以看清许多事,如果想了解许多事情,那就在于你有没有认真的去看窗。 有一次闲来无事趴在窗前看风景,突然看见了这样一幕:一个年迈的老奶奶提着菜走在小区的路上,突然有一个跑得急速的小孩子撞倒了老人,由于那小孩子跑得十分快,而且正在和别人玩耍追逐的兴头上,所以就直愣愣的撞倒了老人。刚开始还以为小孩子,只是一时无心之举,但在水果蔬菜滚到了满地的时候,竟也没有扶起她。又开心地跑开了。只见老人默默的摇了摇头,自己又弯下腰去捡菜,而经过的人们却没有一人去帮助老人,都是看了两三眼就从身旁走过。此时正在5楼看着这事情发生经过的我,也不禁皱了皱眉。这次窗是恶的使者,让我看到了这件事情,但是窗并没有丝毫的反应只是沉默着。
又是一次视线在窗户上停留,但这次却让我看到了另一种情景:小区的草坪上绿油油的,但却有一个十分站有空水瓶子和几个不知道装的是什么东西黑色塑料袋! 有点儿强迫症的我正想下楼去捡,可是刚迈出去房间的脚却被一个声音拉了回来。老爸,你等我一会儿,我捡一下东西。那银铃般的声音,把我急速地带到了窗前。只见一个七八岁的小女孩和她的爸爸正在捡那些垃圾。顿时感觉心中有一点儿愉快。而这次窗当的是善的使者。但是窗也依旧没有反应,只是静默着。
不管是好的事情还是坏的事情,窗都是包容,沉默的,但站在窗户前的人,永远都是感慨万千的。就这样窗配伴着我,陪伴着我的家,经过了一年又又一年。
善与恶作文12在城市里呆太久了,早就认为世界应该是和平的,没鲜血可言,所以我们的心是冰冷的。
天依旧的晴朗,树依旧的枯干,鸟依旧的消失踪影。乐老师淡定依旧地坐在椅子上,说起了门口一段惊险抓贼的故事,在座无不惊讶。只见老师慢慢地卷起裤腿,一块块狰狞的伤口闯入我的眼帘。我吃惊了,原来,这难道就是老师对我们的负责?更多的是为老师的理智而赞美,我内心为眼前这位可歌可敬的老师而鼓掌。
一只因受伤而流血的腿,正在眼前。我是不敢相信这个事实的。在鸟儿歌唱、树林茂盛,天空湛蓝的人间天堂中,我并不相信,有人会为钱而忘记自己美丽的本性,但当人理智的用真实的故事告诉我们,蓝天白云下的罪恶总有一天会破坏曾经为此一起怀恋美好的梦,于是我知道了,人心本恶这一道理是这样吗?
金是绳,银是绳,钱是绳,世间的一切诱惑都是绳,人的一生中,注定会有这些绳,绳的那一端,可拉可放。
有人为此苦恼终生,不得要领,于是看着电视里的犯罪行为,开始学了起来。这会让人流血,流的是心里无声为社会苦恼的血,让世界更美好的东西一笔带过。
不苦恼是理智,不流泪是理智,为学生默默奉献而流血是理智。
老师保护了学生,保护了自己,保护了整个山水学堂,这是善的,世间总有一些出淤泥而不染高人智者,理智把老师托起。
一个场景,一个梦,一个感受,一种爱……在这个平凡的世界里,人的感情变为斑斑点点的点缀,整个世界空着放着,冰冷化作人间的人事物景,冰冻着感情和信仰。
老师用自己理智的智慧,勇敢的行动告诉我们,善能战胜恶。
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